海洋技术专业人才培养方案
学科门类：理学 专业代码：070702
一、专业简介和办学定位
专业简介
海洋技术专业设立于2015年，同年开始招收本科生。本专业是海洋科学、物理科学、遥感科学与技术、计算机科学与技术、电子信息科学与技术等多学科交叉、综合性较强的专业，办学特色是以海洋技术应用为导向，综合利用海洋探测技术与信息处理技术，监测海洋动力与生态环境，调查和开发海洋资源。
本专业拥有一支高水平教学队伍，现有专任教师近30名，其中教育部海洋科学教学指导委员会委员1名，国家级和省部级高层次人才4名。专业拥有两大教学科研支撑平台，分别是江苏省海洋动力与遥感重点实验室和江苏省海洋环境探测工程技术中心。依托重点实验室和工程技术中心，先后建成了江苏省高校首个多功能声学水池、自主卫星地面处理与应用系统以及多个校外实习基地，拥有丰富的海洋观测和实验仪器，为专业学生学习海洋探测技术、开展海洋资源调查提供良好的实践平台。
办学定位
本专业面向海洋强国战略，针对海洋经济发展、海洋生态环境保护、以及沿海大开发对海洋技术人才的应用需求，培养高素质、有特长、专业基础扎实、实践动手能力强的复合应用型海洋技术人才，旨在建设成为江苏省海洋技术特色专业，力争建成国家品牌专业。
二、培养目标
本专业培养具有扎实的数学、物理、电子和计算机技术基础，系统掌握海洋声学、海洋遥感和海洋信息处理技术，基本具备使用各类海洋观测仪器和遥感设备探测海洋动力和生态环境、处理和分析海洋调查资料等基本技能，能够从事海洋科学研究、海洋观测仪器基本元器件研发、海洋环境监测、海洋资源调查与开发等相关领域技术创新、科研、教学、管理等方面工作的复合型高级专门人才。毕业生具有基础扎实,勤于实践、敏于思考、适应性强的专业品质和科学素养。
本专业学生毕业后在社会和专业领域应具备：
培养目标1：能承担海洋技术装备的设计、研发、实施和运行等工作，以及海洋观测资料的处理、解译和应用等工作，能胜任工程师岗位或履行相应职责；
培养目标2：能综合运用数理基础知识和海洋技术领域的基础理论与专业知识，对海洋技术项目、过程和系统进行构思和设计，在实践中体现创新意识；
培养目标3：具备健全的人格、良好的人文科学素养和强烈的社会责任感，具备职业道德，能够从法律、伦理、经济、社会和环境等系统视角对海洋技术项目进行决策和管理；
培养目标4：能与国内外同行、专业客户和社会公众进行有效沟通，能够融入团队的工作并发挥骨干作用；
培养目标5：具有终身学习的能力，具备开阔的国际视野，能及时跟踪海洋技术专业领域的技术发展动态，服务海洋技术领域的创新发展和产业升级，具备职业竞争能力。
三、毕业要求
（一）毕业要求
1．人文素养：具有坚定正确的政治方向、良好的思想品德和健全的人格，热爱祖国，热爱人民，拥有中国共产党的领导；具有科学精神、人文修养、职业素养、社会责任感和积极向上的人生态度，了解国情社情民情，践行社会主义核心价值观。
2．基础知识和专业知识：具备系统的海洋技术基础知识和专业知识，掌握基本的研究方法，了解本专业及相关领域新动态和发展趋势。
3．实验实践能力：具备较强的实验和实践能力，能够熟练使用海洋观测仪器开展实验，进行海洋调查和科学考察工作。
4．逻辑思维能力：具有一定的逻辑思维能力和批判性思维精神，能够本专业及相关领域的技术进行深入思考，评估问题的深度、广度和逻辑性。
5．综合创新能力：具有一定的专业综合能力和创新能力。
6．信息获取和处理能力：具有信息获取与数据分析的能力，具有一定的应用信息技术解决海洋技术实际问题的能力。
7．沟通表达能力：具有一定的沟通表达能力，能够通过口头和书面表达方式与同行、社会公众进行有效沟通。
8.团队合作能力：具有良好的团队合作能力，能够与团队成员和谐相处，协作共事，在团队活动中发挥积极作用。
9.国际视野和交流能力：了解国际动态，关注全球性问题，尊重世界不同文化的差异性和多样性。
10．自主学习能力：具有终身学习意识和自我管理、自主学习能力。
11．可持续发展意识：具有海洋安全意识、环保意识和可持续发展意识。
（二）毕业要求对培养目标的支撑关系矩阵
毕业要求 |
培养目标1 |
培养目标2 |
培养目标3 |
培养目标4 |
培养目标5 |
1．人文素养 |
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2．基础知识和专业知识 |
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3．实验实践能力 |
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4．逻辑思维能力 |
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5．综合创新能力 |
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6．信息获取和处理能力 |
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7．沟通表达能力 |
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8．团队合作能力 |
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9．国际视野和交流能力 |
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10．自主学习能力 |
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11．可持续发展意识 |
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（三）毕业要求及毕业要求指标点分解
毕业要求 |
毕业要求指标点 |
1.人文素养：具有坚定正确的政治方向、良好的思想品德和健全的人格，热爱祖国，热爱人民，拥有中国共产党的领导；具有科学精神、人文修养、职业素养、社会责任感和积极向上的人生态度，了解国情社情民情，践行社会主义核心价值观。 |
指标点1.1：具有坚定正确的政治方向、良好的思想品德和健全的人格，热爱祖国，热爱人民，拥有中国共产党的领导； |
指标点1.2：具有科学精神、人文修养、职业素养、社会责任感和积极向上的人生态度，了解国情社情民情，践行社会主义核心价值观； |
指标点1.3：能够在本专业及相关领域的工作中遵守诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，能够在实践中自觉履行责任； |
2.基础知识和专业知识：具备系统的海洋技术基础知识和专业知识，掌握基本的研究方法，了解本专业及相关领域新动态和发展趋势。 |
指标点2.1：具备扎实的数学、物理、电子与计算机基础知识，掌握海洋技术领域相关的探测原理知识、观测与调查系统知识、信号处理知识、以及资料处理知识； |
指标点2.2：了解本专业及相关领域主要的研究目标和研究内容，掌握基本的研究方法和技术路线； |
指标点2.3：了解本专业及相关领域国内外的新动态和发展趋势； |
3.实验实践能力：具备较强的实验和实践能力，能够熟练使用海洋观测仪器开展实验，进行海洋调查和科学考察工作。 |
指标点3.1：能够熟练利用通用的电子仪器设备以及专业的海洋技术技术装备开展实验研究； |
指标点3.2：能够熟练使用海洋观测仪器开展实验，进行海洋调查和科学考察工作。 |
指标点3.3：能够完成观测资料整理、分析以及海洋调查报告撰写； |
4.逻辑思维能力：具有一定的逻辑思维能力和批判性思维精神，能够本专业及相关领域的技术进行深入思考，评估问题的深度、广度和逻辑性。 |
指标点4.1：具有一定的逻辑思维能力，掌握本专业及相关领域技术发展的历史脉络和因果关系； |
指标点4.2：具有一定的批判性思维精神，具备判断是非和正确决策的能力，能够对本专业及相关的领域的问题进行检验验证，评估问题的深度和广度； |
5.综合创新能力：具有一定的专业综合能力和创新能力。 |
指标5.1：能够合理选择并使用本专业及相关领域的的软硬件设计与仿真平台，对复杂工程问题进行分析、计算与设计； |
指标5.2：了解海洋技术领域常见的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件的局限性； |
指标5.3：能综合运用数理基础知识和海洋技术领域的基础理论与专业知识，对海洋技术项目、过程和系统进行构思和设计，在实践中体现创新意识； |
6.信息获取和处理能力：具有信息获取与数据分析的能力，具有一定的应用信息技术解决海洋技术实际问题的能力。 |
指标6.1：具备扎实的英文基础、文献检索和阅读理解能力； |
指标6.2：掌握本专业及相关领域数据分析的基本方法、基本工具； |
指标6.3：具有一定的应用信息技术解决海洋技术实际问题的能力； |
7.沟通表达能力：具有一定的沟通表达能力，能够通过口头和书面表达方式，与同行、社会公众进行有效沟通。 |
指标7.1：具备良好的语言表达、文字表达和人际沟通能力； |
指标7.2：能够通过口头和书面表达方式与同行、社会公众进行有效沟通； |
8.团队合作能力：具有良好的团队合作能力，能够与团队成员和谐相处，协作共事，在团队活动中发挥积极作用。 |
指标8.1：了解海洋工程技术开发的流程、分工和组织形式； |
指标8.2：能够理解多学科背景下团队的构成以及不同成员担当的角色与职责，能与其他学科的成员有效沟通，合作共事； |
指标8.3：具备较强的沟通能力、协调能力和领导能力，能够在团队中发挥积极作用； |
9.国际视野和交流能力：了解国际动态，关注全球性问题，尊重世界不同文化的差异性和多样性。 |
指标9.1：掌握国内外海洋技术发展动态，了解本专业及相关领域全球性问题； |
指标9.2：能够理解并尊重世界不同文化的差异性和多样性。 |
10.自主学习能力：具有终身学习意识和自我管理、自主学习能力。 |
指标点10.1：能够认识不断探索和学习的必要性，具有自主学习和终身学习以及自我完善的意识； |
指标点10.2：具备良好的自制力、自我管理以及自主学习的能力； |
11.可持续发展意识：具有海洋安全意识、环保意识和可持续发展意识 |
指标点11.1：具有自觉维护国家海洋方向的活动、权利和利益不受到威胁的意识； |
指标点11.2：能够认识海洋环境保护的意义、实现方法和途径； |
指标点11.3：能够认识海洋经济和资源开发可持续发展的重要性和技术路线。 |
（四）课程与毕业要求的支撑关系矩阵
课程 类别 |
课程 名称 |
毕业要求 1 |
毕业要求 2 |
毕业要求 3 |
毕业要求 4 |
毕业要求 5 |
毕业要求 6 |
毕业要求 7 |
毕业要求 8 |
毕业要求 9 |
毕业要求10 |
毕业要求11 |
通修通识类 |
形势与政策 |
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军事理论 |
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思想道德与法治 |
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中国近现代史纲要 |
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马克思主义基本原理 |
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
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习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
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职业生涯规划 |
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就业指导 |
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创新创业基础 |
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体育（1） |
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体育（2） |
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体育（3） |
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体育（4） |
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计算思维导论Ⅱ |
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计算机程序设计 （C语言） |
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心理健康教育 |
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大气科学概论 |
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通用英语（1） |
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通用英语（2） |
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学术英语(1) |
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学术英语(2) |
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高等数学Ⅰ（1） |
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高等数学Ⅰ（2） |
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线性代数 |
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概率统计 |
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大学物理Ⅰ（1） |
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大学物理Ⅰ（2） |
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大学物理实验Ⅰ（1） |
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大学物理实验Ⅰ（2） |
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通识核心(经典阅读与写作、人文与艺术、自然与科技、创新与创业、劳动与生活等模块中任选3个模块) |
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通识拓展（新生研讨课、开放课程、系列讲座等） |
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学科基础类 |
海洋学导论（混合） |
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化学海洋学II |
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生物海洋学II |
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海洋地质学 |
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海洋数学物理方法 |
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电路分析基础I |
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物理海洋II |
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专业主干类 |
海洋电磁学 |
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海洋光学 |
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水声学原理 |
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信号与系统I |
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模拟电子技术I |
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数字电子技术 |
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数字信号处理I |
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海洋调查II（混合） |
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专业 选修类 |
声学基础 |
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水声测量技术 |
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声呐技术 |
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水声通信 |
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海洋地理信息系统 |
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海洋水色遥感 |
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海洋微波遥感（混合） |
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遥感图像处理 |
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流体力学III |
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海洋技术概论(全英文) |
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Linux系统原理与应用 |
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单片机原理与应用 |
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遥感数据可视化与二次开发设计 |
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海洋激光探测原理与应用 |
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海洋气象学 |
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实验地球流体力学 |
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人工智能海洋学 |
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海洋数值计算方法 |
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海洋技术前沿讲座 |
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综合实践类 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论实践 |
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践 |
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军训 |
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暑期社会实践 |
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毕业实习 |
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毕业设计（论文） |
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劳动 |
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创新创业训练 |
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认识实习 |
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电路分析基础实验 |
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计算机绘图软件应用 |
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声学基础实验 |
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水声学原理实验 |
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模拟电子技术实验II |
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数字电子技术实验I |
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创新实践 |
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海洋光学专业实验 |
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海洋微波遥感专业实验 |
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数字信号处理实验I |
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Python海洋数据处理与分析 |
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海洋调查实习 |
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本专业毕业生社会需求量大，就业前景广阔，可在海洋、气象、遥感、电子、计算机等领域的相关部门继续深造攻读研究生学位或从事与海洋技术及相关领域的应用研究、技术开发和生产管理等工作，就业层次广，就业质量高。
当前位置：
