2024年3月29日，教育部教育技术与资源发展中心公布了高校虚拟仿真创新实验室项目学校及案例团队名单，海洋科学学院申报的《海洋观测虚拟仿真实验室》成功获批，这是继我院《海浪观测虚拟仿真实验》于2023年获得国家一流课程之后，在实验教学及海洋虚拟仿真创新领域的又一突破。

本次共有400余所高校申报，最终共173所高校的325个项目获批。海洋观测虚拟仿真实验室对推动我院教学实验建设，突破内陆涉海院校海上实验的瓶颈，推进数字技术与实验教学的深度融合，提升虚拟仿真教学环境建设和创新应用水平有极大的帮助。

海洋观测虚拟仿真实验室依托海洋科学学院成熟的教学科研平台，整合现有的海浪生成与观测虚拟仿真实验、星载微波散射计海面风场反演虚拟仿真实验及VR三维实验室，持续开发海洋化学、生物观测与分析实验，力争打造一个集海浪、海流、遥感和海水采集与分析的综合性、多维度海洋观测虚拟仿真实验平台。做到出海规范、仪器投放、样品采集、实验分析和数据处理的多维度训练，超越课堂枯燥讲授，在近“真实”情境下体验海洋调查的各个环节。

海洋观测虚拟仿真实验室将服务于《海洋调查》、《化学海洋实验》、《海水分析化学实验》、《海洋环境监测》、《物理海洋实习》等课程，对提高学生的动手能力有很好的训练作用，能在不同海况下观测，突破了单次现场观测实验的限制，有利于对海洋过程、变量变化及相互关系的理解，给学生提供了直观认识海洋现象的机会，同时以真实数据为基础突出实验分析处理能力以强化“两性一度”，切实做到从“以老师为中心”到“以学生为中心”的转变。

海浪观测虚拟仿真实验